天天讯息:我和音乐的故事作文怎么写?我和音乐的故事作文范文?
发布时间:2023-03-01 14:49:21 来源:互联网我和音乐的故事作文(通用19篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我和音乐的故事作文(通用19篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我和音乐的故事作文 篇1
音乐令人愉悦,音乐令人陶醉。说到音乐,我一定会第一个想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。
(资料图)
那时,我在书店里挑选了要买的书。采摘,我不知道何时会听到一首歌。我停下来听,觉得这首歌很轻柔,感觉很奇怪,很熟悉。
看着周围的人,他们忍不住将书放到手中,哼着音乐的旋律。他们的眼睛略微闭合,他们的脸上显示出赞赏的表情。
甚至书店的老板也陶醉。根据歌曲的旋律,老板的手被拍打在腿上。
我也被这种音乐迷住了,闭上了眼睛,音乐也摇了摇头。这时,我脑海中浮现出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上,看着越来越明亮的月亮升起,在波光粼粼的微波海面上,银色的光散布在整个房间,海浪不断起伏,仿佛又在窃窃私语...
这首歌让我着迷。突然,响起的声音吓到我了。哦,原来要关闭了,所以我很不情愿地离开了书店。从那时起,我想起了这首美妙的歌曲-“月光之歌”。
同学们,也听吧,你也会陶醉!
我和音乐的故事作文 篇2
每个人都有自己最喜欢的一首歌曲,有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》;有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》;有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》
这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲,也不是催人奋进的国歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时,妈妈就经常放给我听,这注定我和它会有不解之缘。
今天,我再一次打开播放器,聆听这首我熟悉又久违的歌曲,还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中,我仿佛进入了一片新天地,月光下的凤尾竹林映入眼帘,清澈的溪水从我身旁缓缓地流过,潺潺流水,让我感到心情愉悦,欢快舒畅!有一种在妈妈怀里的感觉。
音乐带给我快乐,轻松的感觉,它仿佛是我的一个小伙伴,我们的故事温馨而快乐!
我和音乐的故事作文 篇3
在那一节音乐课上,老师教我们唱歌,这歌是一生中最难忘的一首歌,《义勇军进行曲》。
这就是我们中华人民共和国的国歌,老师告诉我们这首歌的词作者是田汉,曲作者是聂耳。民族危亡的时刻,战斗愈发惨烈,人们自愿组织义勇军,奋起抗战。
老师还对我们说今天的幸福生活,都是前辈们用鲜血换来的,我们红领巾就是五星红旗的一角,老师说完这句话,我的眼角湿润了,内心无比激动。
老师教我们唱时,班上每个同学都在用心的学,现在我们懂得了,国歌是代表我们中国的歌曲。
每当我听到这首歌的时候,心中就不由得激动起来,不由自主地产生了一种民族使命感和责任感,就会想起过去祖国被侵略、受压迫屈辱的历史,激发起爱国的热情。
国歌你时时刻刻都响在我耳边,激荡在我的心中,我爱唱中华民族的国歌!我喜欢那节音乐课。
我和音乐的故事作文 篇4
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候,都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起……
记得那是一年一度的六一儿童节,天气晴朗,空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动,来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》,我们听后一蹦三尺高,恨不得现在就一展歌喉。老师说:“排练是需要时间的,今天上午用来排练,时间紧迫,有信心练好吗?”我们异口同声的回答:“有!”
排练开始了,老师先教我们歌词,见我们学的这么认真,老师也露出了欣慰的笑容。老师教我们歌词后,告诉我们唱的时候要曲调悠扬,不能干枯无味。于是我们按照老师的要求,练了几遍。老师让我给大家做示范,老师听完后说:“还不错,就是小船儿推开波浪,你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。”我又把轻轻去掉唱给老师听,老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现,我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了,最后嗓子都哑了。
到了下午,我们排好队,等五年级唱完,我们就上场了。看着同学们有的激动,有的紧张。老师鼓励我们:“别紧张,把下面的同学当空气,按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。”当音乐开始的时候,我们随着音乐唱了起来。唱着唱着,我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只,镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔,湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样,高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了,同学们都沉醉在刚刚的音乐中,等他们清醒过来,霎时间台下掌声雷动。
我喜爱音乐,音乐既可以放松心情,也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉,沉醉……
我和音乐的故事作文 篇5
“让我们荡起双桨,小船儿轻轻推开波浪,海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”这首歌优美的旋律、诗意的歌词一直回荡在我的脑海里,挥之不去。
那是一个阳光明媚的下午,老师说:“明天就是六一儿童节了,首先要祝各位同学节日快乐;其次,我们学校要举办一个庆六一的活动。我们参加一个合唱节目,想一想我们班唱什么歌?”经过我们的讨论后,大家一致决定要唱《让我们荡起双桨》。老师同意了。
接下来的几节课,老师让我们练习合唱。老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上,有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。抄完老师领着一句一句唱,听着那优美的歌声,我心想:老师唱的真好听,我一定也要向老师一样!唱得标准。这样一遍又一遍的练习,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子哑的说不出话了,但是我觉得这样都是值得的!
到了六一儿童节的这天,欢乐的氛围充满了学校。老师为我们加油打气,鼓励我们不要紧张,正常发挥就行。到我们上场了,只见我们班同学一个个身着统一的校服,围着鲜艳的红领巾,昂首挺胸的走上舞台,迅速在台前站出造型。当音乐响起的时候,我们跟着旋律异口同声的唱起来,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船轻轻飘荡;清澈的湖水像镜子一样,倒映着周围的白塔和红墙;吱吱呀呀的船桨拂过水面,荡起一圈圈波纹,水里的红墙倒影晃啊晃;船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校园中回荡。当音乐停止,我们完美的表演,赢得了老师欣慰的笑容,获得了大家震耳欲聋的掌声。
音乐的美是无与伦比的,陶醉音乐的旋律里,常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。参加合唱真是一件很幸福的事,那动听的曲调扣人心扉,娓娓动情又撩人心弦,总能让人心潮澎湃,时时打动着我的心。
我和音乐的故事作文 篇6
我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟,在这张碟子中,我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
那是一天晚上,我一个人在房间,看着数学考试的成绩,我整个人就像霜打的茄子——焉了。这时,突然下起了淅淅沥沥的小雨来,让我觉得心情更烦了。突然门外放起了这首曲子。这是我第一次听这首曲子,便陶醉在里面了。我闭上眼睛,随着节奏轻轻地摇晃着头,心里在嘀咕:“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子,让我想到了这样的画面:皎洁的月光洒在海面上,大海一会儿风平浪静,一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起,它们正在窃窃私语,怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩,一眨眼不见了,真是一群调皮的娃娃。海滩并没有生气,竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴,呆呆地望着窗外夜幕中的月亮,想着心事。一位母亲,双手抱着小宝宝,轻轻地拍打着他,让他入睡。小狗打着哈欠,转身睡着了,呼噜声顿时响起来。树随风飘扬,树上的叶子发出了沙沙的声音,仿佛已经陶醉了,这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了,过了好一会儿,我才醒过神来。这音乐真美啊,在我难过的时候,把我带到音乐的世界里,把内心的烦恼、烦躁,全部一洗而空,只剩下宁静与安详。于是,我暗暗给自己鼓气,一次失败不代表什么,找出原因,下次考试我一定能考好。重新正视了分数,在接下来一段时间的认真学习后,我果然克服了困难,取得了好成绩。
这就是我和音乐结缘的故事,正是因为这首曲子,从此我也成为了一个小小音乐迷。热爱音乐,热爱生活!
我和音乐的故事作文 篇7
冼星海曾经说过:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。是的,从小到大,音乐就和我息息相关。我和音乐的不解之缘,从还没出生就开始了。
妈妈对我说过,我在她肚子里时,她就特别爱听古典音乐。我刚出生的时候,特别闹,老爱哭。但妈妈也有治我的绝招――音乐。只要一放音乐,我就立刻不哭了,乖乖地进入梦乡。当然,这可能不是千真万确的,但这也许就为我以后的音乐学习做了基奠。
我五岁的时候,有一次听到钢琴那美妙的旋律,就情不自禁地要学。于是,我的学琴之路就这样开始了。我学得很努力,也很认真。但在去年,我马上就要考6级的时候,学琴之路遭到了晴天霹雳――我的胳膊骨折了。
这次骨折很严重,光打石膏就打了一个月。拆了石膏,在恢复期里,我的手臂无法转动,还吃不上力,当然也就不能弹琴了。但我想起那些残疾人钢琴家,不管是少胳膊少腿,还是或聋或哑,不也都能靠自己的毅力弹钢琴吗?和他们相比,骨折算什么?过了半年,我的胳膊完全恢复了,我又开始弹琴了。
虽然我的音乐之路坎坎坷坷,但也无限光明。在音乐上,我会越学越好的!
我和音乐的故事作文 篇8
有一对幸福的夫妻,一天,妻子怀孕了,大家都很高兴,为了让宝宝有一个智慧的头脑,爸爸买了一些音乐碟子,放给在妈妈肚子里的宝宝听。终于有一天,宝宝呱呱落地了!早上,宝贝在动听的音乐声中醒来,晚上,宝贝在柔和的音乐声中睡去。爸爸妈妈还不时唱儿歌给她听。在她4岁那年,爸爸带她去学钢琴,陪她上课,陪她练琴,让孩子接受音乐的熏陶,悠扬的琴声让孩子更加热爱音乐。
孩子在渐渐长大,爸爸带她去听音乐会,看舞蹈剧,接触中外的音乐文化,感受音乐的多彩。9岁的时候,爸爸送孩子MP3,让她在网上下载喜欢的音乐和歌曲,聆听音乐世界传来的声音。
是的,很幸运,那个孩子就是我。但是,我对音乐的了解并不多,直到有一天,在课堂上听了韩红的《天亮了》,以及它背后的故事,深深感动了我。之前,大舞台的蒲老师让我写一句关于音乐的名句,还是爸爸帮我写的,后来,我匆匆地看了一眼,也没太在意,就急匆匆地交上去了。
今天,我再次把“音乐的名句”拿出来看,对音乐的理解加深了一层。原来,音乐无处不在,它无时无刻不陪伴着我,给我欢乐,让我感动,也让我崇尚善良,追求美好。就如冼星海说的一样:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。
我和音乐的故事作文 篇9
天,逐渐转凉了,入秋了。风,吹在身上,微凉。然,我却像木偶一般,没有感到丝毫寒冷,麻木地朝着家的方向走去。
冷不丁,刮起了一阵大风,以至于把我手中的纸给吹走了。我只好弯下腰,捡起那张纸,准确地说,那不是一张普通的纸,而是一张考卷。
若是以往,我定会笑靥如花。但,今日,我低下头看了看考卷上的大红叉叉,眼泪止不住地落下。
我在我们班级成绩可谓是名列前茅,故而沾沾自喜。兴许是上天看不惯吧,给我使了个脚绊子,让我摔在了最为基础的题目上。
到了家里,我机械地将考卷递给母亲。母亲看了,非但没有斥责我,反而还柔声安慰我。可我心高气傲,再加上心情不佳,不但没有理解母亲,反而还误会母亲是来讽刺我的。
烦,烦,烦!真烦!我把自己独自反锁在房间里,带着耳机听起音乐。
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功。把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥……”当我听到这首歌时,我顿时豁然开朗。
我虽然考砸了,但,这只是一个小小的失误,没什么大不了的,摔倒了,再站起来。母亲是真心待我,而我却……
想到这儿,我冲出房门,抱住了母亲,对她耳语道:“母亲,谢谢您!”……
想到这儿,我冲出房门,抱住了母亲,对她耳语道:“谢谢!”
我和音乐的故事作文 篇10
“啪,啪,啪……”一群少年在阳光下挥洒着汗水,篮筐将一缕阳光折射,金属的光泽有一种照片的美感。
头顶明亮的灯光,静谧的空间里弥漫着书的油墨香气,偶尔传来的翻页声,就像老电影里最美的胶卷。
“啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲键盘声中萦绕着一股硝烟的气息,每张电脑桌前的脸都是溢满专注与郑重,眼中闪出异样炫目的光芒。
一个单薄的身影静静地走着,身后几片脱落的黄叶在风中打转,好久才落到地上,为这幅画面更添了几分萧瑟,就像那身影,孤独。没有什么东西能够填满她心中的那块空白,她就是我。我也想要一种东西,一种能让我为之兴奋,为之努力,为之疯狂的东西,让我的情感有所寄托的东西。
路过一块块私人领域,他们脸上的光芒像针般刺入我的眼中,几乎剜着我的心。路上同有一缕缕孤魂似的飘荡,无所依托,无根无实体,虚无缥缈,都是些与我同病相怜的。
一种厌烦的情绪不知何时滋生,即将来临的体育测试更是让人提不起劲。播放音乐,戴上耳机,微合眼睑,冬日暖暖的阳光下觉得非常惬意。突然,耳机里轻柔舒缓的曲调一改,出来一曲陌生的歌,无意间注意到歌词,平平淡淡,却给予我一下重击。
“我们都是小人物,我们该认清自己,但是作为一个小人物,我们也该有我们自己的努力,哪怕你的梦想依旧遥不可及,你的努力只能感动你自己。何必在人群里找寻存在的痕迹,别去做别人眼中的自己,伟大的梦不用谁来肯定,做你该做的努力。”
长跑,很累,双腿酸得让我不想要,放弃的选择自然而然。脑海里的旋律、歌词告诉我,哪怕没有人在意你,没有人看得起你的努力,但是,再小的蝼蚁也有它的骄傲。可以不用别人看得起,却不能让自己看不起。
终于到了终点,平躺在红色的塑胶跑道上,感受到炽热的渗入,闭上眼,橙红的世界,音符回荡。嘴角上扬,这就是我和音乐的故事,当它注入,我的眼中也将迸出快乐的光芒。
我和音乐的故事作文 篇11
说到我和音乐的故事,我会想到一首歌——《最后一个夏天》,因为这首歌里有我的回忆。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流,但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天,我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好,非常适合如今我毕业后的心情。
我还记得这首歌以前六年级背过的,因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了,是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌,想起以前的同学、老师,不禁流下眼泪。
有一次,我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活,可现在,只有我自己一个人,待在这间空房子里,所有的欢声笑语都消失了,我又忍不住想哭……
这就是我和音乐的"故事,到了现在,我依旧会记得当时的感觉,而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。
我和音乐的故事作文 篇12
世界上有人喜欢音乐,有人讨厌音乐。我认为音乐是世界上最美丽的东西,要用心灵去感受,你才能领悟到音乐的美丽。这个世界正是有了音乐,才变得如此丰富多采,如此生机勃勃。下面,就说说我的亲身经历吧!
那是一个阳光明媚的星期六,但我的心情可不像天气那么好,因为妈妈要带我去上吉他班,因为我怕弹不好,老师会训我,而且我还怕那班里没有我认识的人,我一个人坐在那,感觉很孤独。
突然,妈妈走了古来,边换衣服边说:“儿子,咱们出发吧!”“哎!没有办法,只能去了。“我自言自语道。于是,我收拾好东西出发了。
一路上,我心里像长了草一样,一直平静不下来。
终于到了吉他班,我一直不敢进去,待到妈妈和老师喊我,我才低头走了进去。刚进屋,同学们的目光就投到我这里了,我找了一个地方坐下,就不知道干什么了。
突然,我听到动听的吉他的乐曲声,原来吉他班的同学们在弹歌曲〈土耳其〉,“真好听呀!”我情不自禁赞叹到。我正精心欣赏着,老师走过来说:“如果你好好练,一定弹得和他们一样好。
从此,我坚持练习,越弹越好,现在,我终于能弹出优美动听的歌曲了。
一次,我还在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉,赢得了同学们的阵阵掌声。老师还给发给我一个本子,我要把本子好好珍藏,当成我以后学习的目标。
自从我学吉他以后,我变得更加自信、更快乐,我也真正理解了音乐的意义。
我和音乐的故事作文 篇13
我从幼儿园就跟着姥姥一起去颐和园唱歌,因为姥姥参加了“和谐之声”老年合唱团,每周日上午我们都会风雨无阻地来到颐和园唱歌。
每当快到唱歌的时间,我都会看到很多老年人拄着拐棍,相互搀扶着,颤颤巍巍地走来。有的年过半百,满脸皱纹;有的年近花甲,腿脚不便;有的年逾古稀,满头银发。但当他们听到伴奏师的音乐响起,有的扔掉了拐杖;有的脱下厚厚的棉衣;有的拿起厚达百页的歌本;有的竟然干裂的嘴唇发出美妙的声音。在那一时,我竟然不敢相信自己的眼睛,刚才那些步履蹒跚的风一吹就会倒的老年人,现在宛如一群整装待发的“战士们”。
他们唱的歌,大部分是歌唱祖国的,有《祖国啊我永远热爱你》,有《我和我的祖国》,有《今天是你的生日我的中国》。有意思的是,他们也唱流行歌曲,有《月亮代表我的心》,有《乡间的小路》,有《垄上行》。但我最喜欢《让我们荡起双桨》,因为我歌词熟,而且我也能体会到他们在回忆自己的金色童年。这时,我想到了苏轼《江城子》:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍“的诗句。
我爱音乐,音乐不仅旋律优美和谐,令人振奋;更能涤荡心灵,使人愉悦。但是我从这群老年人身上看到的不仅仅是音乐带给他们的快乐,更有他们对青春年华的追忆和对祖国美好明天的热切期盼!
我和音乐的故事作文 篇14
我爸爸是一个音乐老师,从小我就听他弹吉他,弹电子琴,吹笛子。因此,我从小就与吉他结下了不解之缘。
小时候,我们家有一台电子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他两样我都拿不到,便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵,被我的琴声折磨得生不如死,可是还是任我大胆弹奏。
一曲弹完,我看着爸爸妈妈,并问:“我弹得好听吗?”他们看着我纯洁的眼睛,无奈的点头“称赞”道:“好听。”
我小时候淘气吧!
渐渐地,我长大了,音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。
如今,我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了,而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。
有一次,吧吧交给我一个任务,就是叫一个高中大姐姐弹琴,我兴高采烈的接受了任务。哈哈,我也要当老师了。
要知道,当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识,并告诉她弹琴的要领,选了许久,才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。
也不知道哪来的耐力和认真劲儿,一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此,每天下午的家庭作业中又多了一分任务。
后来我才知道,那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学,经过我的辛苦教导,她过关了。
因为我爱音乐,才会从小弹琴,因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐,音乐是我生命中的一部分,成为歌手的种子正在我的心中发芽。作文
我和音乐的故事作文 篇15
其实,我小时候并不喜欢音乐,但在妈妈的“强逼”下,我学了一个月的电子琴,还学了一个礼拜的古筝,我不爱古筝,因为我总是弹不好,也许天生和他没缘分吧!由于学习的辛苦,妈妈终于不逼着我学琴了。
随着一天天的长大,不知怎么的,我突然爱上了音乐,当我高兴时,我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时,我会放一首低调的歌,于是,音乐就像我忠实的好朋友一样,同我共高兴,共忧伤,伴我长大。
有一次,上信息课,老师讲完后,让我们自己操练,首先我戴上耳机,打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》,随着音乐的节奏,我不由的跟着唱了起来。由于戴着耳机,竟忘了正在上课!接下来,当然就是同学们诧异的目光向我投来了,而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟然敢在上课唱歌”我身边的同学对我小声说道。这时,我才恍然大悟。脸刷的红了,幸亏老师没发现。
还有一次,元旦快到了,班主任告诉我们每个班要出几个节目,到了元旦那一天要举行庆元旦活动在全校表演。我心想:“这不是个锻炼自己好机会吗,我可以弹电子琴的。”当时,我们班音乐委员决定还要拍排一个舞蹈,叫《孔雀舞》。同学们要我也参加,所以我就参加了,因为我也喜欢跳舞。可是,为了超过其他班,他们决定每天放学后都要排练,自然我就没时间练习弹琴了。但是作为班集体的一员,我也应当以班集体的利益为重,所以我也就没理由拒绝了,只好抽出极少的一部分时间来练琴了。到了元旦的那一天,我的心情好紧张,因为我知道自己没练好……
终于轮到我了,我走上了讲台,心咚咚的跳,生怕自己弹错一个音节……,节目终于结束了,也是到了颁奖的时候,结果,我们的《孔雀舞》获得了一等奖,而我的电子琴独奏却没有获奖,当时,我真的好想找个地缝钻进去,痛痛快快地哭一场,因为这是我第一次登台演奏,它的成功与否对我来说很重要。但是我忍住了。怕同学们笑话,回到家,我躺在床上,默默的哭了一场,我想了很多。我知道,我已经打了一场无准备的仗,我应该从中吸取教训,应该站起来,而不应该被失败所打倒……。
我和音乐的故事作文 篇16
星期四终于到了,盼望已久的音乐比赛即将开始,为了这次比赛,我们排练了很长时间,希望这次比赛能取得好成绩。
下午,我们到了音乐教室,每个同学都显得非常紧张,我心想:一共七个班,凭我们班的水平一定不会排在最后吧?于是,我放松了许多,我们安静地坐了下来。
雷老师首先让每班派一名代表参加抽签,我怀着忐忑不安的心情等待。结果,我们班第一个上台表演。
我们在入口准备好,昂首挺胸地上台,寇桐非站在台中央大声说:“请听第一首歌,感恩的心。”雷老师弹起了钢琴,发出了优美的琴声,我的心情立刻变得沉重了许多。今天正好是我九岁的生日,我怀着感恩的心合着节拍唱出了:“感恩的
心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”顿时,我的眼睛湿润了,含着闪闪的泪花唱出了我感恩的心情。
接着,第二首歌“美好新家园”,优美的琴声再次响起,我仍然精神饱满地投入到演唱中,唱出了我们建设美好新家园的雄心壮志。演唱结束,顿时,台下响起了雷鸣般的掌声,随着口令,我们有序地走下了台。
后来,我们得了第五名。我想:“只要我们在纪律和次序上做得更好些,也许能获得更好的成绩,让我们在以后的比赛中加油吧!”
我和音乐的故事作文 篇17
在那一节音乐课上,老师教我们唱歌,这歌是一生中最难忘的一首歌,《义勇军进行曲》。
这就是我们中华人民共和国的国歌,老师告诉我们这首歌的词作者是田汉,曲作者是聂耳。民族危亡的时刻,战斗愈发惨烈,人们自愿组织义勇军,奋起抗战。
老师还对我们说今天的幸福生活,都是前辈们用鲜血换来的,我们红领巾就是五星红旗的一角,老师说完这句话,我的眼角湿润了,内心无比激动。
老师教我们唱时,班上每个同学都在用心的学,现在我们懂得了,国歌是代表我们中国的歌曲。
每当我听到这首歌的时候,心中就不由得激动起来,不由自主地产生了一种民族使命感和责任感,就会想起过去祖国被侵略、受压迫屈辱的历史,激发起爱国的热情。
国歌你时时刻刻都响在我耳边,激荡在我的心中,我爱唱中华民族的国歌!我喜欢那节音乐课。
我和音乐的故事作文 篇18
音乐,是令人愉快的,音乐,是令人陶醉的。说起音乐,我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次,我在书店里挑选要买的书。挑着挑着,不知什么时候耳边响起了一首歌曲。我驻足倾听,觉得这首歌曲非常轻柔,感觉既陌生,有熟悉。
再看看周围的人,他们都情不自禁地放下手中的书,跟着音乐的旋律哼起来。他们的眼睛微闭起来,个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……
我也陶醉在这首音乐中,闭上眼睛,头也跟着音乐摇晃起来,这时,在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上,看着皎洁的月亮越升越高,微波粼粼的海面上,霎那间洒遍了银光,海浪在不停地起伏着,好像再说着悄悄话……
我正陶醉在这首曲子里,忽然,一阵铃声把我吓了一跳,哦,原来要关门了,我恋恋不舍的离开了书店。从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们,你们也听听吧,你们也会陶醉在其中!
我和音乐的故事作文 篇19
其实,我小时候并不喜欢音乐,但在妈妈的“强逼”下,我学了一个月的电子琴,还学了一个礼拜的古筝,我不爱古筝,因为我总是弹不好,也许天生和它没缘分吧!由于学习辛苦,妈妈终于不逼我学琴了。
随着一天天的长大,不知怎么的,我突然爱上了音乐,当我高兴时,我会放一首欢快的曲子,当我忧伤时,我会放一首低调的歌,于是,音乐就像我忠实的朋友一样,同我高兴,同我忧伤。
有一次上英语课时,老师讲完后,让我们自己练习,我情不自禁的戴上耳机,打开了当时最流行的一首歌,随着音乐的节奏,开始唱了起来。由于戴着耳机,竟然忘了正在上课,接下来,当然就是同学们的目光向我投来,而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟敢在课堂上唱歌”我身边的同学小声说道。这时我才恍然大悟。脸刷的红了,幸亏老师没发现。
还有一次,老师让写作文,那时,我正在偷偷听音乐,没有记住题目。叮叮当当,该放学了,我还呆在那里,没有注意到同学们都走了,我睁开眼睛,看见教室里空无一人,我才明白放学了。我不知道作业是什么,回到家里,由于不知道该怎么办,就用被子盖着头,默默地哭了一场,我应该站起来,不应该被错误和挫折打倒……
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